A partir do questionamento “como
se forma a cor branca?”, os alunos
serão convidados a manipular o
disco de Newton através do
laboratório remoto bem como
explorar o simulador disponível
60 min
Após as discussões, procuraremos
relacionar os padrões de cores
vistos no simulador com os padrões
encontrados nos televisores, tintas
e impressoras
Avaliação:
Objetivos:
Participação na
experimentação
remota e nas
discussões propostas
Conhecer o disco
de Newton
Discutir a
composição de
cores que foram
a cor branca
Discutir os
padrões de cores
de televisores,
tintas e
impressoras
Acesse o laboratório virtual RExLab - Disco de Newton pelo link: http://relle.ufsc.br/labs/9