2ª Lei de Mendel
Professor:
Recursos Utilizados:
- E-mail: gabriel.vargas.coelho@gmail.com
- Duração da aula: 4h
- Nível de Ensino: Ensino médio
- País: Brasil
- Computador com acesso à Internet
- Quiz
- Sites interativos
- Google Meet
- Jogo “Segundo Mendel”
TEMPO ESTIMADO DA ATIVIDADE
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
40min
- Aplicação do Quiz Estilo de aprendizagem de Kolb
1h 20min
- Estudo prévio do assunto com navegação no site interativo indicado pelo professor
1h 20min
- Aula expositiva no ambiente google meet
40min
- Aplicação da teoria através da utilização dos laboratórios virtuais e também do uso do aplicativo “Segundo mendel”
Avaliação:
Objetivos:
- Verificação dos resultados do teste de Kolb e traçar o perfl da turma
- Discussão dos assuntos estudados, com perguntas sobre o conteúdo em videoaulas, com o professor da disciplina
- Provocar os alunos, oralmente, acerca dos possíveis resultados dos cruzamentos testados nas ferramentas tecnológicas usadas
- Conhecer o disco de Newton
- Discutir a composição de cores que foram a cor branca
- Discutir os padrões de cores de televisores, tintas e impressoras
Acesse a animação pelo link: http://www.noas.com.br/ensino-medio/biologia/genetica/segregacao-independente/
Acesse o jogo "Segundo Mendel" pelo link: https://leosiiman.neocities.org/lab-rabbit-genetics/preview.html
